为响应国务院及各级政府倡导，推动幼儿安全教育，北京市海淀区教育科学研究院在海淀区教委有关领导的大力支持下，于2017年初成立了“幼儿互动性安全教育课程实施策略研究”课题组。课题组联合众多教育专家、一线教师和专业技术团队，围绕安全课程具体实施策略正式建立研究课题，致力于以深厚的教育理论为基础，吸取多年躬耕前线积累的教育经验，并借助现代化技术和教学设备，探索出一套适用于我国2-6岁幼儿教学使用的整合性互动安全课程体系。

　　大吉很荣幸受到海淀区教委、教科院信任，参与到“幼儿互动性安全教育课程实施策略研究”的工作当中。目前，这套课程体系已经初具规模。
 

　　大吉来啦

　　专为2-6岁儿童研编开发的“幼儿互动性安全教育课程”体系

 

一套好课程，经得起课堂的检验！

　　5月16日下午，在中国科学院第三幼儿园的课堂上，就进行了一场别开生面的“幼儿互动性安全教育”观摩课活动，形式新颖、内容丰富的安全课，让孩子们新奇不已。包括六一幼儿院、民族幼儿园、明天幼稚集团、北部新区实验幼儿园在内的十多家幼儿园优秀教师在观摩课后进行了热烈讨论。

　　现场教师畅谈想法建议

　　互动安全观摩课以“被困在车里如何自救”为主题，为现场的学生和老师们呈现出了与以往课堂截然不同地教学形态。
 

小朋友们开始入场了，今天的课好新鲜哦。

后面满满地坐着来自十多所幼儿园的优秀教师们，他们静静地等待着。

 

　　首先，通过幽默风趣、形象亲和的卡通动画片引发孩子们的兴趣，引导他们“主动”探索和学习，并借动画的形式向孩子们传递安全防护的意识和被困自救的技能。
 

让我们一起来认识大吉！

　　其次，现代化的智能交互手段改变了传统课堂，将孩子在日常生活中熟悉的交互也带进课堂，孩子们使用简单的操作就能完成一系列教育性和趣味性并重的课堂问答，并学习相关联的安全标识。
 

孩子们被课程所吸引，踊跃互动

一起唱起来，跳起来吧！

　　之后，创新的AR安全互动将课堂氛围推向了高潮，平面的卡通形象通过屏幕瞬间转变成3D的造型，并灵巧地表演安全小动画，除此之外，AR技术还支持孩子们现场与3D卡通人物合影，进一步深化了安全课堂、安全知识在孩子心中的印象度。
 

我们和大吉一起成长...

　　孩子天真活泼的天性决定了他们很难长时间将注意力集中在某一件事情上，同时记忆功能也尚在成长发育阶段。考虑到这一年龄段孩子本身的特性，大吉独辟蹊径采用新鲜独特的教学方式，刺激孩子主动自发地学习安全知识和技能，从而潜移默化地从小在内心筑建起属于自己的安全意识。

 

政策背景

　　2017年4月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设，打造平安校园。会议指出，要把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置，这事关广大学生健康成长和亿万家庭幸福，把安全教育全面纳入国民教育体系，普及基本安全常识。